?课题结题最重要的一项工作就是在搜集和整理资料与数据的基础上，进行提炼，形成某种形式的科研成果，并对这些成果进行完善。课题科研成果主要包含的类型有科研报告、工作报告、论文、经验总结、教育案例、调查报告、活动设计、校本教材等等。

　　科研报告是对课题科研的最为集中的阐述和说明，是最重要的科研成果之一，是专家和上级研究部门鉴定科研成果的主要根据。撰写好科研报告是结题工作中极为重要的一项工作。

　　撰写科研报告，可以组成“写作小组”，由他们拟出“报告的详细提纲”，提纲经研讨通过后再动笔写出初稿，初稿经过研讨修改后，再成定稿，从而提升报告的质量。

　　科研报告是整个教育实验结题的理论核心，也是教育实验的价值所在，科研报告的结论将直接影响课题的推广价值。 所以，我们必须正视科研报告的编制，并且必须用科学的、学术的办法来编制科研报告，因此科研报告中措辞应该是高雅而简洁明了，而不可使用抒情式的华丽辞藻。

　　科研报告的大致结构是：课题的提出、课题的科研目标、课题的科研内容、课题的科研办法、课题科研的结果以及讨论与建议。

　　 课题的提出部分要说明课题的科研背景，尤其要说明其理论价值与现实意义，(教育实验课题尤其要说明其教育意义，特别是对教师教与学生学的意义);

　　课题的科研目标必须具体、详细，但又必须具有宏观指导意义，这样才能保证课题的理论价值;课题科研报告和结题报告一样吗

　　课题的科研办法必须具体、科学，必须强调学术科研的必须的应用办法(对于教育实验就必须包含实验的办法);

　　课题的科研结果是课题科研报告的核心，也是一项教育实验的价值所在，科研结果将决定课题是否具有推广价值; [以“少年儿童行为习惯与人格的关系科研”为例，可以从“科研中着力培育的习惯是否养成?这些习惯的养成对儿童健康人格的发展有哪些样的影响?在科研中积累哪些经验?发现了什么样规律?本项科研得出了哪些有价值的结论?本项科研是否有所创新?集中体现在哪些方面?”思考，用定量分析、典型分析和定性分析“三结合”的办法说明教育的效果，围绕课题科研的假说、行动(培育习惯的办法)、习惯与人格的关系、科研办法，总结经验、发现规律，并进行理论阐述]

　　问题讨论(提出有待于进一步科研的问题;反思科研工作中的不足);

　　附件或附录(课题组人员名单、调查数据、问卷等);

　　课题科研的主要过程和活动(课题科研的方案设计，科研计划执行情况等。如课题形成前的调查，课题的形成，课题形成后的设计，课题的申请与批准，课题的开题，实验教师的培训，实验教学的演示，实验教学的进行，实验教学的研讨与指导，实验教学的总结，课题的时期性总结，课题的结束等);

　　课题成果的出版、发表情况，转载、选用和引用情况等;

　　假如课题在实施过程中有变动情况，最好把课题科研变更情况(课题负责人、课题名称、科研内容、成果形式、管理单位、完成时间等)也写入。

　　工作报告应当是课题科研全过程的全面的、忠实的记录，特别是对实验过程中出现的问题，尤其要全面、忠实地记录。

　　论文和经验总结，其主要目的是就某一方面进行总结或论述，通常不超过3000字(这样便于发表);

　　教育案例，其主要作用是选取来自教师和学生的典型案例，反映课题科研理念的，每个案例通常不超过1000字;

　　调查报告，围绕着课题科研所进行的调查，并对调查数据进行了定性、定量分析，以不超过3000字为宜;

　　活动设计，用课题科研理念为指导的活动设计(1000字以内);

　　综上是小编为您总结的关于课题科研成果的类型。课题科研成果在课题结题评价体系中占据重要的地位，没有课题科研成果，是不能能结题的。如您需要课题欢迎在线咨询。